برنامج علاج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة

يهدف هذا البرنامج إلى توفير الدعم العلاجي والتربوي المتكامل للأطفال الذين يواجهون صعوبات تعليمية أو سلوكية، من خلال تدخلات متخصصة تركّز على الطفل، أسرته، ومدرسته. يأتي البرنامج استجابةً للحاجة الملحّة في المجتمع الفلسطيني لدعم الأطفال الذين يواجهون تحديات في التعلم أو السلوك، لا سيّما في ظل الضغوط النفسية والاجتماعية الناتجة عن الاحتلال، الفقر، والنزوح.

🎯 الفئة المستهدفة

• الأطفال من عمر 7–12 سنة: ممن يعانون من عسر تعلم (مثل صعوبة القراءة، الكتابة، أو الفهم).

• الأطفال من عمر 5–18 سنة: ممن يعانون من مشاكل سلوكية (مثل فرط الحركة، العدوانية، الانسحاب، القلق).

🛠️ مكونات البرنامج

يتضمن البرنامج مجموعة متكاملة من الأنشطة والخدمات المصممة لتلبية احتياجات كل طفل بطريقة فردية ومهنية:

🔎 التشخيص والتقييم

• تشخيص أنماط عسر التعلم لكل طفل.

• تقييم نفسي وتربوي شامل بالتعاون مع العائلة.

• مقابلات مع الأهل وجلسات مراقبة للطفل.

👦👧 الجلسات العلاجية والتعليمية

• جلسات علاج باللعب لتشجيع التعبير العاطفي وتعديل السلوك.

• جلسات مجموعات صغيرة (لا تزيد عن 5 أطفال) لتنمية المهارات الاجتماعية والعاطفية والتعليمية.

• جلسات فردية لإرشاد الأهل حول كيفية دعم الطفل في البيت.

• جلسات جماعية للأهالي لتبادل الخبرات وبناء دعم مجتمعي.

• جلسات مشتركة تجمع الطفل وأهله لتعزيز العلاقة والدعم المشترك.

📚 الأنشطة المكثفة والترفيهية

• مخيمات تعليمية مكثفة لتحسين المهارات الأكاديمية والتركيز.

• أنشطة ترفيهية للأطفال وأسرهم لتعزيز التفاعل الإيجابي وكسر الروتين العلاجي.

🤝 التنسيق المجتمعي

يتم تنسيق الوصول إلى الأطفال من خلال:

• المدارس الحكومية والخاصة.

• المؤسسات الشريكة في الأحياء والمخيمات.

• فرق الدعم النفسي والاجتماعي المحلية.

✨ الأثر

أظهر البرنامج نتائج إيجابية ملحوظة في:

• تحسن الأداء الأكاديمي للأطفال ذوي صعوبات التعلم.

• تعديل السلوك وتعزيز مهارات التواصل والانضباط الذاتي.

• تقوية العلاقة بين الطفل وأسرته وتحسين بيئة الدعم في المنزل.